Porządki i podsumowania na koniec roku.

Przed świętami nie zdążyłam, więc tuż po nich zabrałam się za porządki na blogu. Przeglądałam też zdjęcia i znalazłam te, które od dawna czekają na publikację. Były to m.in. zdjęcia przedstawiające powiększony zbiór naszych pomocników, czyli jajeczek, dzięki którym utrwalamy części mowy. Mamy już zapełnione spore pudełko i stopniowo dokładamy do nich karteczki z poznawanymi kolejno w V klasie częściami mowy. W naszym zbiorze są już: rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i liczebniki. Papierowe kartki szybko się niszczyły, więc zostały zalaminowane i teraz przetrwają wieki :)

Zakładki na blogu uzupełniłam o nową, pod nazwą „Gra czytelnicza GWO”. Będę ją na bieżąco aktualizować, by można było śledzić nasze postępy w tych rozgrywkach. Zaglądajcie tam i pamiętajcie o drugim zadaniu !

 Uaktualniłam też listę obserwowanych blogów o kilka interesujących pozycji. Moim uczniom szczególnie polecam te dwa:

****Blog waszego rówieśnika, Aleksego, który recenzuje przeczytane książki. Warto tam zaglądać w poszukiwaniu ciekawych tytułów. 

<klik>

****Blog zatytułowany „Instrukcja obsługi języka polskiego”. Na pewno będziemy tam często zaglądać w czasie lekcji. Uczniowie uczą uczniów, świetne! Kto chętny do nakręcenia takiego filmiku u nas ? 

<klik>

A wszystkim, którzy tu zaglądają podsuwam kolejny link do strony z darmowymi zdjęciami o grafiką. 

<klik>

To już mój ostatni wpis w tym roku. Bardzo się cieszę, że to wirtualne miejsce powstało i że jego prowadzenie sprawia mi radość. W ciągu tych czterech miesięcy napisałam 46 postów, odwiedzono mnie ponad 7 tys. razy, zostawiliście tu wiele komentarzy, za które dziękuję. Mam nadzieję, że blog będzie się rozwijał, a czytelnicy z przyjemnością będą tu zaglądać. A szykują się spore zmiany i nowości, ale na razie ci…… :)

Do siego roku!

Rozpoznajemy części mowy – nowa gra.

Trwa przerwa świąteczna, więc mam nadzieję, że odpoczywacie i zbieracie siły do dalszej nauki. Jednak, by tak całkiem nie zapomnieć o języku polskim, spróbujcie swoich sił w nowej grze. Zebrałam w niej różne części mowy, a Waszym zadaniem jest je rozpoznać. W nagrodę za prawidłową  odpowiedź – strzał na bramkę. Zdobycie gola wcale nie jest takie proste!

Dla przypomnienia, mała ściąga.

Oto części mowy, które pojawiają się w grze:

Rzeczownik – kto? co?

Czasownik – co robi? co się z nim dzieje?

Liczebnik – ile? który z kolei?

Przymiotnik – jaki? jaka? jakie? 

POWODZENIA!

zondle - games to support learning

Świąteczne życzenia!

Już niedługo zabłyśnie pierwsza gwiazdka, zwiastując nadejście Świąt Bożego Narodzenia. Wszystkim, którzy tutaj zaglądają 

życzę wiele radości i spokoju!

Na tę okazję przygotowałam krótki filmik z moimi świątecznymi scenkami, które powoli zbieram. 

Wesołych Świąt!

( filmik musiałam mocno zmniejszyć, stąd jego słabsza jakość )

Gra czytelnicza - pierwsze zadanie zaliczone.

Właśnie podsumowano pierwsze zadanie w naszej grze czytelniczej. Wszyscy uczestnicy, którzy się z niego wywiązali, dostali jednakową liczbę punktów, więc na naszym koncie wylądowało pierwsze 10 kapsli. 

Wraz z kolejnym zadaniem zaczyna się prawdziwa rywalizacja. Ogłoszono już treść drugiej konkurencji i tym razem będziemy musieli przygotować plakat filmowy. 

Zgodnie z rankingiem, powinniśmy wziąć pod uwagę następujące tytuły:

„Akademia Pana Kleksa”, „Wiedźmin”, „Ania z Zielonego Wzgórza”.

Mamy czas do 24 stycznia, więc może w trakcie przerwy świątecznej ktoś z Was wpadnie na jakiś ciekawy pomysł?

Nasza gra ma też swój funpage na Facebook’u – zapraszam Was tutaj: <klik>

                                                                                             Grafika: zrzuty ekranów ze strony http://czytamy.gwo.pl

Wielka dawka wzruszeń.

Uff, w końcu mogę odetchnąć… 

Od wielu tygodni żyłam organizacją koncertu świątecznego, a ostatnie dni to już było prawdziwe szaleństwo. 

Dlatego dzisiejszy wpis to kilka migawek z przygotowań do występu, zrobionych na gorąco tuż przed "godziną zero". Drżące ze zdenerwowania dłonie nie sprzyjały fotografowaniu, ale te kilka obrazków udało się ująć w kadr.

 Wystawialiśmy niezwykle wzruszającą baśń  pt. ”Dziewczynka z zapałkami”. Od wielu dni kompletowaliśmy stroje i rekwizyty, by jak najbardziej oddać klimat tej opowieści.

 

Przepięknym elementem dekoracji były gwiazdy morawskie, które wykonali sami uczniowie. Bardzo się przy nich napracowali, ale efekt był tego wart.

I rzut oka na scenę. W trakcie występu trzeba było zmieniać położenie "domku", co było sporym wyzwaniem logistycznym, jednak siłacze z V i VI klasy spisali się na medal.

I sprawcy niemałego zamieszania: balony z helem, które napełnialiśmy tuż przed występem ze strachu przed ich opadaniem. Jednak efekt jaki dały  wraz z dymem na scenie był zachwycający.

Młodzi aktorzy zasługują na wielkie pochwały i gratulacje! 

Zagraliście wspaniale, możecie być z siebie dumni!

Na koniec muszę zamieścić tu zdjęcie czegoś, co przyprawiło mnie o niezwykłe wzruszenie. Na naszym koncercie pojawili się także absolwenci – kilka osób z klasy, której byłam wychowawczynią. Teraz to już panny i kawalerowie i bardzo się ucieszyłam mogąc z nimi chwileczkę porozmawiać. Już ich wizyta sprawiła mi wielką radość, ale to, co zobaczyłam rano na tablicy w mojej sali… 

Napiszę tylko: jesteście niesamowici!

Moi piątoklasiści też dorzucili podpisy od siebie, czym wzruszyli mnie kompletnie i już więcej dziś nie napiszę :) Mam wielkie szczęście, że otaczają mnie tak wyjątkowi uczniowie!

Nowy magazyn – IT w Edukacji.

Właśnie przeglądam premierowy numer pisma, które dziś znalazłam w mojej skrzynce. Dowiedziałam się o nim od naszej blogowej koleżanki – Joli, prowadzącej blog Tableszyt w okładce w motyle i zamówiłam darmowy numer tutaj <klik>. Nie przeczytałam go jeszcze dokładnie, ale już wiem, że z zainteresowaniem prześledzę kilka artykułów. 

 Zaciekawiły mnie informacje o programie Edmodo, wspierającym nauczanie historii. Na pewno przyjrzę się temu bliżej.

Pracowałam już w programie Prezi i spodobała mi się ta forma prezentacji.

Już za chwileczkę, już za momencik zaczniemy korzystanie z naszej tablicy interaktywnej, dlatego też ten artykuł pojawił się we właściwym momencie.

Jeszcze za wcześnie na recenzję tego czasopisma, ale nawiążę do fragmentu jednego ze zdań, który szczególnie zapadł mi w pamięć, bo doskonale obrazuje to, co dzieje się we współczesnej szkole. Dzisiejszy postęp technologiczny w edukacji nazwano„ewolucją, a nie rewolucją." Myślę, że to króciutkie stwierdzenie to esencja tego, co obserwujemy i czego przecież jesteśmy częścią. 

Szóstoklasiści o oświeniowych wynalazkach.

Na lekcjach historii mówię duuużo, a nawet bardzo dużo :), ale tym razem okazję do współprowadzenia zajęć mieli uczniowie. Wielu z nich przygotowało zadanie dodatkowe polegające na zaprezentowaniu jednego z wynalazków oświeceniowych. Zapragnęli, by ich prezentacje znalazły się na blogu, dlatego dziś zamieszczam krótką relację z naszej lekcji.

Oskar opowiedział o silniku parowym i zaprezentował książkę, która stała się naszym przewodnikiem po wynalazkach.

Julia omówiła postęp w medycynie, a w szczególności ważny moment, jakim było odkrycie bakterii. W tym celu wyhodowała pleśń, która stała się hitem zajęć.

 Oliwia nawiązała do skonstruowania pierwszego mikroskopu i zaprezentowała jego działanie, a nawet pokazała nam akcesoria laboratoryjne.

O mikroskopie opowiedziała także Sandra, dzięki której obejrzeliśmy kilka interesujących preparatów.

Tomek opisał próby wzbicia się w przestworza i pierwsze loty balonem, 

a Bartek omówił zasadę działania piorunochronu. 

Napracował się także Mateusz, który przygotował bardzo ciekawą prezentację na temat maszyny parowej.

Bardzo się cieszę, że włożyliście tyle pracy w przygotowanie się do lekcji. Wasze wystąpienia były bardzo interesujące!

Nie wierzę!

Choć od ogłoszenia wyników konkursu minęło już kilka godzin, to ja nadal nie mogę uwierzyć, że mój blog został uhonorowany drugim miejscem. Jest mi niezmiernie miło, tym bardziej, że to moje miejsce w sieci jest bardzo młodziutkie. Gratuluję też pozostałym nagrodzonym i wyróżnionym osobom – Wasze blogi są kopalnią wiedzy i inspiracji! 

 Szczególnie serdecznie pozdrawiam moich Uczniów – to dzięki Wam to miejsce żyje. Cieszę się, że tu zaglądacie, korzystacie z zamieszczonych materiałów, a nawet podpowiadacie tematy na kolejne wpisy.

Pełną relację z ogłoszenia wyników można znaleźć tutaj.

A my już dostaliśmy prezent!

W tym roku piątoklasiści i ja mogliśmy poczuć mikołajkową atmosferę już wcześniej, bo pewnego dnia pojawiła się w naszej sali sporych rozmiarów paczka. Okazało się, że to tablica interaktywna przeznaczona właśnie dla naszej klasy. Teraz pozostaje nam poczekać jeszcze chwilkę na projektor, ale już bardzo się cieszymy z tej niespodzianki. I ja, i moi uczniowie nie możemy się doczekać jej wypróbowania! 

Odliczamy!

Pierwszego grudniowego dnia w szkole, postanowiłam zrobić moim piątoklasistom niespodziankę i powiesiłam w naszej sali kalendarz adwentowy. Znalazłam go w domu podczas przedświątecznych porządków i pomyślałam, że wspólne odliczanie do Świąt będzie miłym doświadczeniem.

Wypełniłam go sprawiedliwie cukierkami i pierwsze słodkości dziś zostały wyjęte z kieszonek.

Mam nadzieję, że wszyscy dotrwamy do Świąt i nie spałaszujemy ich przed terminem!